《演員的話語》 2015/11/08

Cap_5

  11月8日的戲劇系館熱鬧異常,3樓露天平臺聚集了各方人馬,眾人都是來看《演員的話語》。只見Durozier老師穿梭於人群中,端著茶水招待觀眾,不知情的人可能會以為人力安排不周到,殊不知這是老師演出前的習慣。

  觀眾入場,劇場內滿是薰香,空蕩的舞臺上,右下舞臺坐著現場口譯,左下舞臺是飾演女兒的Borsari老師之提問區,舞臺中間十分空曠,僅於右中舞臺置有一桌一椅,桌上擺有少許小道具,看起來像是可以小憩的地方。接下來的一個半小時,Durozier老師就在女兒的提問中,一邊口頭回答,一邊引領觀眾窺探他的演員生涯。

  在女兒眼中,演員的工作十分抽象,畢竟演員不像醫生或警察等行業的任務那般具體,年幼時她總是看見爸爸在和朋友高談闊論,卻無法確定他們的言談對於實際人生究竟有什麼幫助。對於Durozier老師來說,演員是一個很棒的行業,排練場就是一個遊樂園,儘管多數時候都在工作未知。如同女兒的疑問,外界也會對演員有誤解,然而演員不僅需要理性自律,也得面對非理性質疑的自己,於點滴的試驗累積中,角色便會成形。

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  從青澀到年長,從演員不同文化身體訓練到導演視角,Durozier老師輕鬆地在和女兒的言談中,時而跳著印度傳統儀式舞,時而化身為年輕時的自己,時而是義大利即興喜劇丑角龐奇(Puchinella),時而變成日本武士,時而跳出演員的角色,成為對演員又愛又恨的導演。在角色與角色的進出之間,Durozier老師道出身為演員的種種不安,卻也慶幸自己因為身為演員,而得以在人生之外竊得許多時間。

  Durozier老師的演出就像一本完美的立體書,讓沒有演出經驗的觀眾得以窺探演員的千思百憂,也讓後輩演員們在前輩逗趣橫生的分享中得到寬慰:在劇場的謎之外,演員踏入劇場漫長路途的初始、探尋、陷阱與啟迪。劇末Durozier老師分享自己的演員守則,叮嚀後輩自制、自信、控制、誠實和忠誠。然而舞臺劇演出的現場性絕非白紙黑字得以取代,或許最好的結果便是觀眾帶著前輩的激勵,願意日復一日持續創作,讓話語得以延續。

(鄭莉穎撰 © 國立臺北藝術大學戲劇學院)

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