文化批判思想與藝術人才創新的交會──臺灣人才躍昇計畫‧期中校際成果分享座談會(2016.05.30)

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文化批判思想與藝術人才創新的交會

北藝大於105年5月30日舉辦「文化批判思想與藝術人才創新的交會──臺灣人才躍昇計畫‧期中校際成果分享座談會」,特別邀請交通大學「亞際文化批判思想跨國網絡」計畫主持人劉紀蕙教授與會分享計畫成果,聚焦延攬國際師資、年輕人才培育和國際團隊經營三個面向,和本校計畫團隊交流分享計畫執行現況與發展策略。交通大學「文化研究國際中心」自2015年起推動「亞際文化批判思想跨國網絡」,邀請學者訪問或進駐,建立學者和學生的國際交流管道,合辦學術工作坊或是研討會,針對「跨國邊界的批判研究亞際電影的批判研亞太地區政治經濟文化的批判研共生社會的構想」建構具有前瞻性的研究構想,進而提供具突破性的人文社會跨領域研究成果。在焦點座談階段,劉紀蕙教授和本校計畫團隊交流計畫現況與未來發展策略。

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交通大學「亞際文化批判思想跨國網絡」計畫主持人劉紀蕙教授與會分享計畫成果

推動國際人才交流,建構跨國創研網絡

會議下半場邀集本校電影創作學系、戲劇學系、舞蹈學院、文化資源學院四個子計畫執行團隊分享這項三年期計畫的期中執行成果,並針對整體發展願景交換意見。北藝大「名揚四海──藝術創新人才躍昇計畫」從表演藝術、電影與媒體藝術出發,不斷反思在全球化、數位技術不斷重塑當代認知世界之際,如何加深我們對身體、影像技術、人文社會資產、當代環境變遷、生態和區域性等切身議題的理解與認知,藉以在全球化文化生產模式當中開拓視野與技術深度。為了實踐計畫願景,各執行單位從國際知名創研機構延攬師資駐校開設課程、主持工作坊、進行策展-田野計畫,並以交流成果為基礎,發展國際合作團隊,迄今已和法國陽光劇團、美國查普曼大學電影與媒體藝術學院、德國福克旺藝術大學當代舞蹈學院、德國特里爾舞蹈劇場、德國布倫瑞克國家大劇院、法國昂熱當代舞蹈中心、法國國立自然史博物館、奧地利薩爾茲堡大學8個國際合作機構建置交流計畫,並善用計畫資源薦送7名學生前往國外研修機構實習或修讀課程。

深耕長程跨國交流機制,引介當代技術-知識-教育體系

展望未來,各子計畫將陸續籌辦經典舞作重建與系列專題研討、東亞大眾戲劇國際學術研討會、跨國策展等學術活動,開拓北藝大具有全球性縱深的創研參與。我們期盼透過長程-進階的雙邊交流機制,引介這些影響歐美當代電影、劇場、舞蹈、博物館策展趨勢的技術-知識-教育體系,拓寬國內藝術教育既有的視野,讓影像技術、身體行動、環境資產三大範疇的知識與實踐相遇,交融出具主題性的長程願景,進而集約出北藝大獨特且具人文縱深的創研產能。

通過密集的討論與交流,北藝大計畫團隊將繼續強化各子計畫之間的橫向連結,串聯國際師資的教學活動,促進師生通過跨域參與,蘊生交流平台,集約當代體現的藝術(art of embodiment)的美學與技術發展脈絡,並加深對於當代議題的關心。

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北藝大計畫主持人林劭仁研發長簡報本校計畫內涵

文化批判思想與藝術人才創新的交會──臺灣人才躍昇計畫‧期中校際成果分享座談

[活動訊息]

時間 105年5月 30 日(週一) 下午13:30~17:30
地點 北藝大教學大樓C402教室

[緣起]

教育部「臺灣人才躍昇計畫」自103年12月實施迄今,各執行大學透過延攬國際傑出人才及團隊長期駐校,參與教學、研究、創作等實務工作,已建構具多元特色與發展潛力的國際教學/研究網絡。這些國際合作網絡也將成為各校未來培育年輕人才國際研修經驗,並發展長期跨國創研計畫的實質基礎。

在此三年期計畫的期中階段,北藝大計畫團隊希望邀請交通大學「亞際文化批判思想跨國網絡」計畫團隊,以成果分享座談的形式,分享計畫執行成果,也聚焦國內人文藝術領域人才培育的趨勢與願景進行意見交流。分享會的下半場則由北藝大電影創作學系、戲劇學院、舞蹈學院、文化資源學院分享計畫成果,並舉辦座談,針對計畫執行與願景交換意見。 繼續閱讀 “文化批判思想與藝術人才創新的交會──臺灣人才躍昇計畫‧期中校際成果分享座談"

計畫成員&聯絡方式

總計畫辦公室

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校長 楊其文

現任
亞洲藝術校院聯盟(Asian League of Institutes of the Arts, ALIA)主席
國立臺北藝術大學校長
國立臺北藝術大學 藝術行政與管理研究所 所長
國立臺北藝術大學 劇場設計學系教授

學歷
2003 美國州立博爾大學訪問學者
1990 美國耶魯大學訪問學者,劇場設計與管理研究
1985 美國印第安那大學—INDIANA UNIV. MFA(劇場藝術碩士—舞臺設計)
1983 美國州立博爾大學—劇場設計 BALL STATE U. MA—(藝術碩士—劇場藝術管理與設計)
1982 美國州立博爾大學—BALL STATE U. MA—(建築碩士—設計與規劃) 繼續閱讀 “計畫成員&聯絡方式"

計畫執行機制

  本校「名揚四海(FAME)──藝術創新人才躍昇計畫」已由各執行單位分就延攬師資、薦送研修學生、展演創作等面向,建構各專業領域之教學合作和人才交流機制。為有效研議並推展各項計畫內容,本校在第一個執行年度的首要任務即為建立計畫執行-管考機制。

  為建立各執行單位之討論平台並有效管考本計畫執行狀況,本校由校長召集主任秘書、研發長、教務長、人事主任、國際交流中心主任、各執行單位一級主管,組成本校「臺灣人才躍昇計畫審議委員會」制訂本校各項作業辦法,審議各執行單位提案,管考各項計畫執行進度。

  為支援各教學單位和國際人才執行教學與展演創作活動,本計畫由本校研發長擔任計畫執行總監,協調教學與行政單位,研擬有效的執行流程,並建立執行機制,以期有效實現本校人才躍昇之具體成效。在第一個執行年度,本校整合校內行政資源建構本校攬才及學術交流整體機制,可從三個面向推動:1. 國際學人校園服務網絡、2. 國際學人創研合作團隊、3. 培育年輕學者專案。 繼續閱讀 “計畫執行機制"

計畫內涵與願景

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名揚四海(FAME)──藝術創新人才躍昇計畫

  國立臺北藝術大學「名揚四海(FAME)──藝術創新人才躍昇計畫」由電影與新媒體學院電影創作學系「數位電影跨國創作展演與研究教學人才培育計畫」、戲劇學院「當代劇場藝術大師影響力先鋒計畫」、舞蹈學院「當代舞蹈的開拓與實踐計畫」、文化資源學院「當代社會、資產活化與詮釋研究教學計畫」,共4項子計畫構成。

  在初步階段,我們以六大新興產業之一的「文化創意產業」之核心「表演藝術領域」,以及國家重點發展之「電影」產業為發展目標,由本校電影與新媒體學院和戲劇學院建構國際教研網絡,與美國查普曼大學電影與媒體藝術學院、法國陽光劇團等國際合作機構建置交流計畫,延攬及培育國際級人才駐校講學,並薦送本校學生前往國外研修機構實習或修讀課程。 繼續閱讀 “計畫內涵與願景"